Psykologia

 

Ihmisen toimintaa tutkivana tieteenä psykologia antaa opiskelijalle valmiuksia havainnoida ja ymmärtää monipuolisesti ihmistä ja hänen toimintaansa vaikuttavia tekijöitä. Psykologisen tiedon ja käsitteiden avulla opiskelija voi omakohtaisesti tunnistaa, tiedostaa ja käsitellä psyykkisiä ilmiöitä. Psykologian tiedot ja taidot tukevat itsetuntemusta, itsensä kehittämistä ja psyykkisen hyvinvoinnin ylläpitämistä. Psykologian yhtäältä empiirinen ja toisaalta pohdiskeleva ote luo opiskelijalle mahdollisuuden kehittää omaa kriittistä ajatteluaan.

 

Suoritusjärjestys

Psykologian pakollinen kurssi PS1 suoritetaan ensimmäisenä. Muutoin kurssien suoritusjärjestys on vapaa.

 

Arviointi

 

Kurssit PS1-7 arvioidaan numeroilla ja kurssit PS8-10 suoritusmerkinnällä.

 

Pakolliset kurssit

PS1 Psyykkinen toiminta, oppiminen ja vuorovaikutus
Keskeiset sisällöt:

• Psykologia tieteenä: psykologian tutkimuskohteet ja sovellusalueet, psykologisen tiedon muodostuminen, keskeisiä lähestymistapoja psykologisten ilmiöiden selittämiseen

• Psyykkisen toiminnan luonne: psykologian peruskäsitteitä, toimintaa ohjaavia psyykkisiä, biologisia ja sosiaalisia tekijöitä

• Oppimisen psykologian perusteet ja sovelluksia

• Sosiaalipsykologian perusteita, kuten ryhmädynamiikka, roolit ja normit

 

Syventävät kurssit

PS2 Ihmisen psyykkinen kehitys
Keskeiset sisällöt:

• Yksilön psyykkinen kehitys elämän eri vaiheissa

• Psyykkisen kehityksen osa-alueet kehityspsykologisten teorioiden valossa

• Psyykkisen kehityksen yhteydet biologisiin tekijöihin, esimerkiksi perintötekijöihin ja hermoston kehitykseen

• Sosiaalisen vuorovaikutuksen ja kulttuurin merkitys ihmisen psyykkisessä kehityksessä

• Psyykkisen kehityksen ongelmia ja niihin vaikuttaminen

• Psyykkisen kehityksen tutkiminen

PS3 Ihmisen tiedonkäsittelyn perusteet
Keskeiset sisällöt:

• Kognitiiviset perusprosessit

• Vireystilan säätely, nukkuminen ja uni

• Hermoston rakenne, hermosolun ja hermoverkkojen toiminta ja niiden yhteys psyykkisiin toimintoihin

• Kognitiivisen toiminnan häiriöt ja aivovauriot sekä niiden kuntoutus

• Kognitiivisen psykologian ja neuropsykologian tutkimus ja sovelluksia

PS4 Motivaatio, tunteet ja älykäs toiminta
Keskeiset sisällöt:

• Eritasoiset motiivit sekä  motivaation kehittäminen ja  ylläpitäminen

• Tunteet moniulotteisina prosesseina sekä niiden muodostuminen, ilmeneminen ja merkitys

• Motivaation ja emootioiden perusteoriat ja tutkimus

• Motivaation, emootioiden ja kognitiivisten toimintojen keskinäiset vaikutukset ihmisen toiminnassa

• Motivaation, emootioiden ja niiden säätelyn yhteys hyvinvointiin yksilö- ja yhteisötasolla

• Motivaation ja tunteiden yhteydet sosiaalisiin ja kulttuurisiin tekijöihin sekä motivaation ja tunteiden biopsykologinen perusta

• Korkeatasoinen kognitiivinen toiminta, kuten ajattelu, ongelmanratkaisu ja päätöksenteko

PS5 Persoonallisuus ja mielenterveys
Keskeiset sisällöt:

• Persoonallisuuspsykologian keskeisiä käsitteitä, esimerkiksi minuus ja identiteetti persoonallisuuden määrittely ja selittäminen psykologian eri näkökulmista

• Persoonallisuuden tutkiminen

• Mielenterveyteen vaikuttavat tekijät ja mielenterveyden häiriöt

• Psykoterapia ja lääkehoito mielenterveyden ongelmien hoidossa

• Psyykkisen hyvinvoinnin ylläpitäminen

 

Koulukohtaiset syventävät kurssit

PS6 Sosiaalipsykologia
Keskeiset sisällöt:

• Sosiaalipsykologia ja lähitieteet; miten sosiaalipsykologista tietoa hankitaan

• Ihmissuhteiden perusmuodot: kiintymys ja attraktio, aggressio, valta, empatia ja auttamis-käyttäytyminen;

• Sosiaalisen vaikuttamisen monimuotoisuus; miten muut vaikuttavat meihin; miten vaikutteita otetaan vastaan; yhteisön jäsenyyteen kasvaminen; yksilön tavat jäsentää sosiaalista maailmaansa

• Kieli sosiaalisen vuorovaikutuksen välineenä; nonverbaalinen viestintä

• Ryhmäilmiöt; erilaisia ryhmiä, normit ja roolit, ryhmädynamiikka ja ryhmien kehitys, ryhmien väliset suhteet ja niiden säätely

• Joukot ja verkostot

• Politiikan psykologiaa; konfliktien synty ja rauhantutkimus

PS7 Mediapsykologia
Keskeiset sisällöt:

• Mediapsykologia mediasuhteen tutkimuksena

• Informaationkäsittelyn psykologiaa

• Suostuttelu ja vaikuttaminen median kautta; mediavaikutusten psykologiset reitit

• Mihin tarvitsemme mediaa; mistä mediamotiivit syntyvät; media ja persoonallisuus

• Media ja tunteet; media ja identiteetti

• Tiedostamaton mediasuhteessa

• Ihminen ja uusmedia

 

Koulukohtaiset soveltavat kurssit

PS8 Psykologian kertauskurssi

• Kurssi valmentaa lähinnä psykologian ainereaaliin. Kurssin aikana harjoitellaan yo-kysymysten analysointia ja vastaustekniikkaa.

• Tutustutaan erilaisiin tehtävätyyppeihin ja kerrataan kaikkien aiempien kurssien keskeiset sisällöt niin, että opiskelijalle muodostuu kiinteä kokonaiskuva psykologiatieteestä.

• Kurssi tukee myös psokologian alan jatko-opintoihin valmistautumista.

PS9 Vuorovaikutustaidot ja psyykkinen hyvinvointi
Keskeiset sisällöt koskevat laajasti ihmisen tapoja ylläpitää minuutta ja olla vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Vuosittain kenties vaihtuvista painotuksista mainittakoon seuraavat:

• Itsetuntemuksen ja itsetunnon parantaminen tutustumalla oman minän eri osa-alueisiin ja aineksiin

• Vastuullinen minä-viestintä

• Aktiivinen kuuntelu ja myötäelävä vuorovaikutus

• Tehokkaampaan mielen tilan tiedostamiseen eri tekniikoilla

• Omien tunteiden tiedostaminen, hyväksyminen ja ilmaiseminen

• Ratkaisukeskeiset ja kognitiiviset menetelmät elämänongelmien selvittämisessä

• Kehon ja mielen vuorovaikutuksen hyödyntäminen

• Rentoutuminen ja mielikuvatyöskentely

Kurssin asiat opiskellaan yhdessä tehtävien käytännön harjoitusten avulla.

PS10 Psykologian tutkimuskurssi
Keskeiset sisällöt:

• Opiskelijat valitsevat itse aiheensa

• Kerrataan tieteellisen työskentelyn pelisäännöt; tieteeltä vaadittavat laatukriteerit; perusmenettelytavat tutkimuksen luotettavuuden varmistamiseksi

• Mitä ovat psykologian käsitteet ja teoriat; mittaaminen psykologiassa

• Kokeellisen tutkimuksen ja kenttätutkimuksen perusongelmat ja niiden voittaminen

• Idiografinen ja nomoteettinen tutkimus, korrelatiiviset ja kokeelliset menetelmät

• Pääasioiden tultu muutamalla tapaamiskerralla kerratuiksi opiskelijat tekevät itsenäisesti työtä opettajan toimiessa mentorina

• Tutkimusaiheesta riippuen opiskelija voi integroida työnsä muihin oppiaineisiin